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351. 塑造未来:灌输青年
意识、绝对服从、自我牺牲、心甘情愿为元首和祖国而死的德国人。献身给阿道夫•希特勒是希特勒青年团的关键组成部份。德国青年在 4 月 20 日(国定假日)庆祝他的生日以欢庆加入青年团。德国青年宣誓对希特勒 ... 、军国主义、种族主义和反犹主义等内容的新课本。 从上学的第一天开始,德国儿童就被充分灌输了对阿道夫•希特勒的崇拜狂热。他的肖像成了教室里的一种标准摆设。教科书上经常描述孩童们第一次看到德国领袖时
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352. 纳粹集中营系统
AND FOG) 政策根据阿道夫·希特勒的指示,德国国防军最高统帅部总参谋长威廉·凯特尔颁布了“夜与雾”法令。那些在占领区反抗德国统治的人被逮捕并驱逐到位于德国的集中营。被
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353. 反犹主义
了犹太人“不是德国人”的思想。种族人类学理论家还为这种思想提供了伪科学支持。由阿道夫·希特勒 1919 年领导建立的纳粹党,在政治上诠释了种族主义理论。在某种程度上,可以说纳粹党是通过散播反犹理论而
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354. 种族主义:概述
“种族集体民族 (racial collective nation)”的成员关系。包括科学家在内的很多知识分子都为种族主义思想提供了伪科学的支持。十九世纪的种族主义思想家(如休斯顿·斯图尔特·张伯伦)对阿
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355. 解放纳粹集中营(精简文章)
证据。1944 年夏,苏军开到贝乌热茨 (Belzec)、索比堡 (Sobibor) 和特雷布林卡 (Treblinka) 屠杀中心。1945 年 1 月,苏军解放了奥斯维辛 (Auschwitz) 这
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356. 犹太人大屠杀介绍
为 1933 年至 1945 年。1933 年 1 月,阿道夫·希特勒及其 ... 月,随着阿道夫·希特勒出任德国总理,大屠杀始 ... 不仅与意大利、匈牙利、罗马尼亚和保加利亚结盟,进一步扩大其控制范围,还在斯洛伐克和克罗地亚建立了傀儡政权。这些国家构成轴心国联盟的欧洲成员,这一联盟还包括日本 ... 堡 (Sobibor)、特雷布林卡
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357. 裁量罪行
仇恨并且呼吁对他们采取行动的铁证。仲裁庭判定施特赖歇尔危害人道罪的罪名成立,结论是《先锋报》从 1938 年到 1941 年之间刊登的二十三篇文章力促将犹太人赶尽杀绝。用于确立施特赖歇尔知悉“最终解决 ... 奥托•迪特里希 (Otto Dietrich) 定罪之外,德国的“去纳粹化”法庭审判还将纳粹新闻巨头马克斯•阿曼 (Max Amann)、电影《永世流浪的犹太人》 (Der ewige Jude)的 ... 《意志的胜利》的导演里芬斯塔尔。一个英国法庭裁定美国出生的威廉•乔伊斯 (William Joyce)(呵呵勋爵)因其纳粹宣传广播而犯下叛国罪,他后来因此被处决。耶路撒冷大穆夫提哈吉•阿明•阿尔-侯赛尼
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358. 新闻的撰写
1931 年达到12 万多份,而到 了1944 年更达到 170 万份。《人民观察家报》是由反犹主义作家和纳粹理论家阿尔弗雷德•罗森堡 (Alfred Rosenberg) 所编辑,专门报导和讨论纳粹喜爱的 ... 犹太人产业之后,柏林犹太通讯社社长阿诺•赫茨伯格 (Arno Herzberg) 写道:“德国犹太人现在所处的新情况,也预示着犹太新闻媒体的一个新时代。这个新时代为犹太新闻迎来了影响深远的任务。先前
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359. 集中营的囚犯
·尼莫拉被捕路德宗教会的马丁·尼莫拉(Martin Niemoeller)是纳粹种族理论的主要反对者之一,他同时也是反对派“认信教会”(Confessional
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360. 埃维昂会议
儿童。五天后,马萨诸塞州共和党众议员艾迪斯·努尔斯·罗杰斯(Edith Nourse Rogers)也向众议院提出了该议案。美国的慈善组织在全国各地介绍德国难民儿童的困境,希望为该议案获得更多支持。然而
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361. 特别行动队(Einsatzgruppen;流动屠杀分队)
堡 St. Petersburg))进发,途经立陶宛、拉脱维亚和爱沙尼亚。该行动队在科夫诺 (Kovno)、里加 (Riga) 和维尔那 (Vilna) 对犹太人进行了大规模屠杀。特别行动队 B 支队
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362. 流动屠杀分队
(Einsatzgruppen) 由纳粹党卫军部队和警察组成。他们紧跟在挺进的德军之后,任务是屠杀所有苏联德占区的犹太人。占领区的一些居民(主要是乌克兰人、拉脱维亚人和立陶宛人)以警察助手的身份充当了德国流动屠杀分队的帮凶
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363. 大屠杀前欧洲犹太人的生活
、男女裁缝、工厂工人、会计师、医生、教师和小企业主。一些家庭比较富有,但更多的人则较贫困。许多儿童很早就离开学校,做手艺活或做生意,其他一些人则期望继续完成大学学业。他们的人生道路虽然各不相同,却有着共同
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364. Jacob Wasserman
6 日被德国占领。他们不允许犹太人在人行道上走,不允许乘坐电车,甚至不能拥有收音机。我们甚至害怕在街上走,因为犹太人常常被绑架或殴打。1940-45: 1940 年,我们退到了农场。在
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365. 汉斯•海曼(Hans Heimann)
他收到上级的指示要清算我们的产业。我的父母认为他们在德国根本没有任何希望和未来,所以决定离开。我们于 1939 年动身前往意大利。 1940-45 年:我们一家定居在热那亚。1940 年
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366. Dora Unger
。1940-45:在阿姆斯特丹,身为难民,我的父母无法得到工作许可,因而他们也无法养活我和我的兄弟。一个犹太援助机构把我送到了布格尔幼儿园(Buergerweeshuis),这是一个拥有 80 名难民儿童的
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367. Thomas Buergenthal
来到凯尔采 (Kielce)。1940-45:在凯尔采,我们被逐入犹太人区,然后进入劳动营。1944 年我与父母一起被驱逐到奥斯威辛 (Auschwitz)。到了 1945 年 1 月
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368. “水晶之夜”
。党徒们正集会纪念未遂的 1923 年纳粹政变,在这次政变中阿道夫·希特勒第一次试图掌权。讲演后,纳粹官员命令冲锋队 (SA) 和其他纳粹武装袭击犹太人,破坏他们的房子、企业和教堂。反犹暴力活动一直持续
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369. 今日对大屠杀图像的滥用:其何时是反犹太主义?
”,在当前建议和纳粹“安乐死”计划或者谋杀残疾人之间进行微妙的、公然的比较。在许多集会中,抗议者挥动着将巴拉克·奥巴马总统描绘成有小胡子的阿道夫·希特勒风格的标志。类似的,反对针对美国国内非法移民进行立法
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370. 解放纳粹集中营
中却忘记了破坏毒气室。1944 年夏,苏军开到贝乌热茨 (Belzec)、索比堡 (Sobibor) 和特雷布林卡 (Treblinka
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371. 战争造就了哪些可能?
中声称如果战争来临,欧洲的犹太人都将被灭绝。无论希特勒的军队征战到何处,那里的犹太人都能感知他们所面临的命运。—— 《哈伊姆·卡普兰日记》(Diary of Chaim Kaplan),1939 年
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372. 纳粹时代的受害者:纳粹种族理论
”的种族主义意识形态驱动,纳粹实施了规模空前的大屠杀。他们打算将全欧洲的犹太人赶尽杀绝,无论健康或疾病、富有或贫穷、笃信传统教义还是皈依基督教、年轻还是年老,甚至连婴儿也不放过 ... 纳粹党元首阿道夫·希特勒制定并阐明了后来称为纳粹主义的思想。他认为自己是一个深谋远虑的思想家,确信自己已经找到了理解极其复杂世界的关键。他相信一个人的特征、态度、能力和行为是由其所谓种族构成决定的。在
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373. 定义敌人
那些对粗鄙的漫画并不感冒且受过良好教育的中产阶级德国人,宣传人员则提供了更为巧妙的反犹语言和观点。大学教授和宗教领袖各自将反犹主义主题纳入他们自己的演讲和教堂布道。其他外来者 ... 血统”人士结婚和发生婚外性关系,《帝国公民法》将犹太人定义为国家的“问题人群”,是劣等人的身份。这些法律对大约 45 万“完全犹太人”(其定义是有 4 个犹太裔祖父母并且信仰犹太宗教的人士
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374. 哈伊姆•弗伦基尔(Chaim Frenkiel)
————他的残骸。接着德国人开始对犹太人实行恐怖统治;他们向犹太会堂和附近的房屋浇汽油,放火焚烧。 1940-45 年:当我 14 岁的时候,我和我的兄弟施穆埃尔(Shmuel)和雅各布
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375. 犹太贤士议定书:年表
。 1923 年纳粹理论家阿尔佛雷德·罗森堡 (Alfred Rosenberg) 写了《犹太贤士议定书和犹太世界政策》。罗森堡的书广为流传,以至于在当年内三次印刷