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76. ナチス収容所の解放 (簡約記事)
たアウシュビッツを解放しました。ドイツ軍は撤退の際に収容所内のほとんどの倉庫を破壊しましたが、残った倉庫からは犠牲者の遺品が見つかりました。たとえば、数十万着の紳士用スーツ、80万着以上の婦人服、6
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77. ベウジェーツ (簡約記事)
。一度に20両が収容所に入り、到着したユダヤ人たちは下車を命じられました。ドイツ親衛隊と警察官は、ユダヤ人移送者が通過収容所に到着したので貴重品をすべて渡すようにと命じました。ユダヤ人たちは服を脱いで
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78. ソビボル (簡約記事)
載せて貴重品をすべて渡すように命じました。ドイツ軍はユダヤ人を兵舎に連れて行き、服を脱がせて、シャワー室の偽装ラベルが貼られたガス室に直結する狭いトンネル「チューブ」を通らせました。ガス室のドアを密閉
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79. ルワンダ:ジェノサイドの初の有罪判決
。ルワンダ国際刑事裁判所で行われた裁判では、ジェノサイドの罪で国際裁判所初の有罪判決が下され、初めてレイプがジェノサイドの構成要素と見なされました。アカイェスはマリの刑務所で終身刑に服しています。
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80. ステファニア(フーシア)・ポドグルスカ
労働を強いられました。当時私は16歳で、6歳の妹の世話のために残されました。私たちはゲットーの外にあるアパートで暮らし、服と引き替えに食べ物を得ていました。1942年、ゲットーが廃止されるというニュース
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81. アブラハム・ベルクマン
アブラハムは、ポーランドのルブリン県にある小さな町クラシニクのユダヤ人一家に生まれました。この町には数多くのユダヤ人が暮らしており、アブラハムの父親は紳士服の仕立てを生業としていました。アブラ
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82. 米国とホロコーストホロコーストに対する戦後のアメリカの対応
の扱いに対する抗議に対応し、ハリー S.トルーマン大統領はペンシルバニア大学法学部の学部長、アール ハリソンをドイツの米国占領地区に派遣し、状況を調査させました。 1945年8月に提出さ
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83. 真珠湾
「防共協定」、1940 年 9 月に「日独伊三国条約」に署名し、枢軸国の一角となりました。 1937 年 7 月、日本軍と中国軍の
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84. 絶滅収容所で
犠牲者に、シラミを取り除くためにシャワーを浴びるのだと言いました。看守は彼らに、貴重品を全部渡して服を脱ぐようにと指示しました。その後、彼らは裸で「シャワー」室に入れられ、看守が鉄の扉を閉めて錠をかけま
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85. ナチス収容所の解放
無数にありました。 ドイツ軍は撤退の際に収容所内のほとんどの倉庫を破壊しましたが、残った倉庫からは犠牲者の遺品が見つかりました。 たとえば、数十万着の紳士用スーツ、80万着以上の婦人服、6,000 kg
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86. ヨーロッパにおけるホロコースト以前のユダヤ人の生活
て工芸や産業の分野で働きましたが、大学レベルの勉強を続けることを心待ちにする子供もいました。子供たちの違いがどうであれ、彼らは次の点で同じでした。1930年代までに、ドイツでのナチスの台頭によって
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87. 強制労働
墓地の所有権が市に譲渡されます。市は墓地を解体し、墓石を使って跡地に大学を建設します。
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88. 反ユダヤ主義の歴史: 民族主義の時代、1800年〜1918年
だけである、2)ユダヤ人は伝統的に「高貴な」職業や活動(土地所有、警察、公務員、教職、大学進学など)からユダヤ人以外を閉め出している一方で、国家の将来的発展(工業、貿易、金融、エンターテイメント産業など
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89. ゲットーでの生活
、子供たちは、捕まれないように、必要に応じて本を服の下に隠すことを覚えました。 苦痛と死が常にすぐそばにありましたが、子供たちはおもちゃで遊ぶことをやめませんでした。ゲットーに一番気に入って
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90. ニュルンベルグ国際軍事裁判
選ばれました。イギリスの正判事であるジェフリー・ローレンスが裁判長を務めました。裁判の法規範は、ヨーロッパおよび英米の司法制度を微調整したものでした。 裁判のすべての手続きは、通訳者
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91. 今日におけるホロコーストのイメージの誤用:反ユダヤ主義となるとき
シンボルであることは知っているかもしれませんが、落書きの意図は反ユダヤ主義というよりは単なる反抗です。しかし、大学の寮でユダヤ人学生の部屋のドアにかぎ十字章とダビデの星が落書きされたとすると、落書きの意味は
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92. 戦前のドイツにおけるロマ族(ジプシー)の迫害、1933〜1939年
。 ナチスは民族衛生に目を向け、身体的特徴に基づいてロマ族を特定しようとしました。テュービンゲン大学の児童心理学者であるロベルト・リッター博士は、ロマ族の研究における中心人物となりました。彼の専門は犯罪生物学
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93. 青少年への洗脳
教育者はその職務に留まり、ナチス教師同盟に加盟しました。 1936年までに、全公立学校教師の97%にあたる30万人が教師同盟に加わりました。事実、他のどの職業よりも多くの教師がナチ党に入党しました
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94. 協力
スペイン人共和党員または「レッド・スパニアード」は、スペインに留まった場合の迫害や死刑の可能性を避けるためフランスに逃れたのです。ヴィシー政権下のフランスがその数千人に及ぶ難民をドイツに引き渡すと、ドイツは
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95. 第二次世界大戦の枢軸同盟
。 スロバキア1944 年の夏、スロバキア民衆蜂起を制圧するためドイツ軍によって占領されたスロバキアは、1945 年 4 月にソ連が首都のブラチスラバを解放するまで、傀儡政権による国家として枢軸国に留
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96. 多様な犠牲者: 徹底分析
、同性愛行為または行動の容疑で告発されました。 その中でも有罪とされなかった人や、刑に服した後にゲシュタポ(ドイツ秘密国家警察)に連行された人は、強制収容所に投獄されました。 何百人、何千人という人々が収容
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97. 敵の定義
。 大学教授や宗教指導者などは、反ユダヤ主義をテーマにした講義や教会での説教を体面をつくって行いました。 その他の部外者 「国民共同体」のビジョンから除外された
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98. ホロコースト時代の女性たち
)のレジスタンスにおいても重要な役割を果たしました。 ミュンヘン大学の学生で、レジスタンスグループ「白バラ」のメンバーであったソフィー・ショールは、反ナチスのパンフレットを配布したことで、1943年2
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99. 1936年ナチス政権下のベルリンオリンピック
到着をドイツ人の大群衆に告げました。開会日の式服を着た何百人もの選手が、アルファベット順に並んだチームごとに行進しながら競技場に入場していきました。新しいオリンピックの儀式にのっとり、古代オリンピックの
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100. クリスタル・ナハト
なすため、部隊の構成員の多くは一般市民の服を着用していました。 自然発生的暴挙であり、帝国中の各地で発生した局所的事件であることを装ってはいましたが、ハイドリヒが伝えた中央からの命令には