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76. 《泰晤士报》;1921 年 8 月 17 日
)的片段与《犹太人贤士议定书》进行并排比对,从而证明《犹太人贤士议定书》是一本剽窃作品。其他调查还揭露,赫尔曼·高德士 (Hermann Goedsche) 写的普鲁士小说《比亚里茨》(1868 年著 ... 在该期《泰晤士报》记者菲利普·格雷夫斯 (Philip Graves) 撰写的文章中,将毛里斯·若利 (Maurice Joly) 的著作《马基雅维利与孟德斯鸠在地狱的对话》(1864 年著 ... )的一章也“启发”了《议定书》的创作。伦敦《泰晤士报》;1921 年 8 月 17 日。
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77. 《泰晤士报》;1921 年 8 月 17 日
)的片段与《犹太人贤士议定书》进行并排比对,从而证明《犹太人贤士议定书》是一本剽窃作品。其他调查还揭露,赫尔曼·高德士 (Hermann Goedsche) 写的普鲁士小说《比亚里茨》(1868 年著 ... 在该期《泰晤士报》记者菲利普·格雷夫斯 (Philip Graves) 撰写的文章中,将毛里斯·若利 (Maurice Joly) 的著作《马基雅维利与孟德斯鸠在地狱的对话》(1864 年著 ... )的一章也“启发”了《议定书》的创作。伦敦《泰晤士报》;1921 年 8 月 17 日。
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78. Tina Strobos
1940 年 5 月,德国入侵荷兰,当时 Tina 是一名医学生,她和妇女联谊会 (Sorority) 的成员加入地下组织,从战争之初就参与了藏匿犹太人的行动。Tina 协助将犹太儿童带出犹太
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79. 安妮•弗兰克
。 日记 藏匿期间,安妮坚持写日记,记录了她的恐惧、希望和各种经历。弗兰克一家被捕后,曾经帮助他们藏匿的梅普•吉斯在秘密公寓中发现了这本日记,并为安妮保存下来。日记在战后以多种语言出版,并被 ... 欧洲和美洲的数千所初高中学校纳入到课程当中。安妮•弗兰克已经成为大屠杀中遇难儿童的象征。 ... Anne Frank 是大屠杀期间遇难的一百多万犹太儿童中的一员。她的本名是安内莉斯 ... •玛丽•弗兰克(Annelies Marie Frank),1929 年 6 月 12 日生于德国法兰克福,是奥托•弗兰克(Otto Frank)和伊迪丝•弗兰克(Edith Frank)的女儿
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80. Liliana Guzenfiter
的梦想是进入索邦大学学习,然后成为波兰的第二位女地区检查官。 1933 年到 1939 年:我很讨厌上学,最糟糕的一点是不断受到他人骚扰,还被称为“污秽的犹太人”。我请求进入一所声望极高 ... 的天主教高中学习,因为在那里,我可以免上星期六的课程,但是,像其他犹太学生一样,我不能和其他同学坐在一起,并且被挤在走廊和楼梯里。几周后,我退学了,转入一所犹太高中就读,直到 1939 年 9 月 ... Liliana 是一对中产阶级犹太夫妇唯一的孩子,生活在波兰首都一处基督教和天主教混杂的街区。她的父亲经营着一家珠宝公司,并且是波兰军队的一名预备军官;她的母亲是一名家庭主妇。Liliana ... ,德国人占领该校并将其关闭。 1940 年到 1944 年:在犹太人被强制迁入隔都后,我成了 Toebbens 工厂里的一名奴役工。1943 年 4 月,我的家人去世,隔都付之一炬,并爆发了
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81. 犹太贤士议定书:年表
这份年表按时间列出了流传最广的现代反犹主义出版物《犹太贤士议定书》的来龙去脉。 《议定书》据称是犹太领袖秘密会议的记录,描述了所谓的统治世界的阴谋。该阴谋及其领袖即所谓的犹太贤士 ... 了《马基雅维利和孟德斯鸠在地狱的对话》。乔利的书从未提及犹太人,但是《议定书》中的大量内容可能是根据该书所包含的理念虚构的。 1868 年普鲁士作家赫尔曼·高德士 ... (Hermann Goedsche) 出版了小说《比亚里茨》(Biarritz),在小说中以色列的十二支系在布拉格的犹太公墓里秘密开会。高德士的书,像乔利的一样,包含了在虚构《议定书》时所采用的理念 ... 在墨西哥市出版的一种《议定书》版本暗示大屠杀是犹太贤士为了换取以色列国家的成立而精心安排的。 2005 年由叙利亚信息部授权的的一种《犹太贤士议定书》版本,声称
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82. 犹太贤士议定书
贤士议定书》是现代最臭名昭著和被广泛阅读的反犹作品。该书关于犹太人的描述充斥着大量谎言,自出现以来直到今天一直在破坏犹太人的名誉,尤其是在网络上。使用《议定书》的个人和团体有一个共同的目的:散播对犹太 ... ·高德士 (Hermann Goedsche) 写的普鲁士小说《比亚里茨》(Biarritz)(1868) 的一章也“启发”了《议定书》的创作。 纳粹时代 ... “如果有这样一部作品可以制造这样的大规模仇恨,那就是这一部了。……这本书是关于谎言和诽谤的。”— 埃利·维瑟尔 (Elie Wiesel),诺贝尔和平奖得主 《犹太 ... 人的仇恨。 《议定书》完全是一部虚构的作品,故意写来指责犹太人的种种不是。那些散播这部作品的人声称它记录了犹太人统治世界的阴谋。这个阴谋和所谓的领导者,即被称为犹太贤士的那些人,从未存在过
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83. 埃利亚斯(埃利亚)•格罗斯曼[Elias (Elya) Grosmann]
学校读书学习,埃利亚斯也接受了正规的犹太教育,并且在梅日拉博采的犹太宗教学院就读。 1933-39 年:镇民大多都是犹太人,都很惧怕纳粹德国。1938 年 3 月德国吞并奥地利(德奥合并 ... 埃利亚斯出生于斯洛伐克东北部丘陵地带的一个小镇上。他们家是犹太人,他从小就生长在这样一个要同时掌握意第绪语和匈牙利语的宗教家庭里。他的父亲是一个街头小贩,他的母亲经营一家小杂货店。除了在公立 ... )使我们非常恐慌。一些人前往巴勒斯坦避难,但是我们镇上的犹太人领导层却反对在巴勒斯坦地区建立一个犹太国家。我是镇上极少数的犹太复国主义者之一。1939 年 3 月斯洛伐克成为一个独立国家,并且成为纳粹 ... 德国的盟友,执行反犹政策。我们祈求上帝来拯救我们。 1940-44 年:斯洛伐克政府使我们的家族生意“雅利安化”,我们失去了可以维持生计的一切。在我的 20 岁生日后,我被征召入一个
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84. 纳粹宣传和审查制度
了德国的所有公共宣传渠道:报纸、杂志、书籍、公众聚会和集会、艺术、音乐、电影和广播。经过审查,以任何方式威胁到纳粹信仰或政权的观点均被各种媒体删除。 1933 年春,纳粹学生组织、教授和 ... 引入了另一些新编教科书,教导学生盲目服从纳粹党、敬爱希特勒以及反对犹太人。希特勒青年团和德国少女联盟的课外集会也向儿童灌输忠于纳粹党的思想。在校园内外,年轻人争相庆祝阿道夫·希特勒的生日和其掌权周年纪念 ... 日约瑟夫·戈培尔担任第三帝国宣传部长阿道夫·希特勒最忠实的追随者之一——约瑟夫·戈培尔被任命为第三帝国国民启蒙宣传部长。该机构监管所有形式的媒体(报纸、广播 ... ,纳粹学生开始焚烧书籍。整个德国国内的图书馆中只留下了那些“通过审查”的书籍,戈尔培称其为“德意志精神的洗涤”。
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85. 流动屠杀分队
使用。然后屠杀分队的成员将受害者赶到被占城市外围的开阔地带、丛林和峡谷中,用机枪或毒气车将他们杀害,最后将尸体埋在巨大的坟场里。 1941 年 9 月 21 日,犹太新年的前夜,流动屠杀 ... 约 3.4 万犹太人在娘子谷被屠杀德国人命令基辅的犹太居民在 梅尔尼克(Melnik)大街集合,称要在城市外面重新安置他们。可实际上那些集合的人沿着梅尔尼克大街被领到犹太 ... 1941 年 6 月 22 日德军入侵苏联后,新一轮大屠杀开始了。由于战争的掩护和对胜利的信心,德国开始从强制迁移和监禁犹太人转为大规模屠杀。特别行动队 ... (Einsatzgruppen) 由纳粹党卫军部队和警察组成。他们紧跟在挺进的德军之后,任务是屠杀所有苏联德占区的犹太人。占领区的一些居民(主要是乌克兰人、拉脱维亚人和立陶宛人)以警察助手的身份充当了德国流动屠杀分队的帮凶
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86. 第一次世界大战: 后果
1923 年之前引发德国马克呈螺旋式的恶性通货膨胀。 这一恶性通货膨胀时期再加上大萧条(1929 年开始)的影响,严重破坏了德国经济的稳定,掏空了中产阶级私人口袋,导致大规模的失业。 经济如此 ... 困难,一战苛刻的和平条款以及在德国中产阶级中潜在对共产主义接管的原始恐惧,这些因素结合在一起破坏了魏玛德国的多元民主安排。 这些因素也增加了公众对更加专制主义方向的渴望,这是德国选民最终不幸地在阿道夫 ... 实施反犹主义暴力和歧视的忍耐和默许。 最后,第一次世界大战造成的巨大破坏和灾难性的人员伤亡导致在许多昔日参战者所在的国家将此战争最真实地描述为文明绝望。 对国际和国内政策的幻想破灭 ... 第一次世界大战后提出的巨额战争赔款,再加上 20 世纪 20 年代欧洲处于普遍的通胀时期——重大的灾难性战争造成的另一直接恶果——在
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87. 海伦•赫尔塔•卡茨•沃尔法特(Helene Herta Katz Wohlfarth)
海伦也被叫做赫尔塔,出生于靠近法兰克福的美茵河边的一个城镇,父亲是一个俄罗斯裔犹太人,母亲是一个德裔犹太人。她的父亲在 1890 年从俄国移民德国。她的母亲也在结婚之时自动加入了她丈夫的俄罗斯 ... 国籍。1914 年德国和俄国开战,在德国居住的俄罗斯人就自然地被认为是“敌国公民。” 1933-39 年:1933 年,赫尔塔嫁给了齐格弗里德•沃尔法特(Siegfried ... Wohlfarth),这样就改变了她这种“无国籍”的状态而成为德国公民。纳粹上台执政,齐格弗里德被解雇了,只是因为他是犹太人。因为赫尔塔是德国公民,所以她可以办理德国护照并离开这个国家。1934 年,这对夫妻动身前往 ... 特一家被告知要在凌晨 1 点半的时候去火车站报到,然后一起去劳改营,齐格弗里德和海伦决定躲藏起来。他们把女儿托付给一个天主教徒朋友,为了不使女儿思念他们,他们用了整整一年来筹备此事,在这期间他们和女儿
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88. 雅各布•翁格尔(Jacob Unger)
(Max)和 1925 年出生的多拉(Dora)。雅各布是位推销员,晚上的时候,就给学生辅导希伯来语。 1933-39 年:1933 年希特勒当权,雅各布到阿姆斯特丹寻找机会把一家人都接过去 ... 雅各布居住在德国的埃森市,在那里,他遇见了自己未来的妻子 厄尔娜•舒默尔(Erna Schumer),一个和他一样来自拥有宗教信仰的犹太人家庭。这对夫妇育有两个孩子:1923 年出生的马克斯 ... 。但是厄尔娜不想离开三位同样居住在埃森市的姐姐,而且她坚信留在德国是件安全的事。1938 年11月爆发了全国性的大屠杀后,翁格尔一家逃到了荷兰。在那里,翁格尔一家成了身无分文的逃难者,并且骨肉离散了:马 ... 的临时难民营,七天后被驱逐到波兰索比堡死亡集中营。 雅各布于 1943 年在索比堡的毒气室死去。终年 72 岁。
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89. 第一次世界大战: 条约与赔款
给比利时(欧本-马尔梅迪[Eupen-Malméd])、捷克斯洛伐克(赫鲁钦[Hultschin])和波兰(波兹南、西普鲁士和上西里西亚)。 将1871 年普法战争后吞并的阿尔萨斯和洛林归还给法国 ... 未来归属。 或许最令战败国德国感到耻辱的条约部分是第 231 条,俗称“战争罪责条款”,迫使德国承认承担发动第一次世界大战的全部责任。 因此,德国对所有重大损失负责,并且法国总理乔治·克列 ... 蒙梭特别坚持强制索取巨额赔偿。 尽管明明知道德国不可能支付如此高额的债务,克列蒙梭和法国人仍然十分担心德国迅速恢复并对法国发动新的战争。 因此,法国人利用战后条约体系寻求限制德国重新获得经济优势和重新 ... 经过第一次世界大战蹂躏之后,西方战胜国强行与战败国签署了一系列条件苛刻的条约。 这些条约夺走了同盟国(德国和奥匈帝国,加入的奥斯曼土耳其和保加利亚)的大量领土以及强制索要了大笔战争赔款
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90. 罗莎•伊斯雷尔•瓦尔德霍恩(Rosa Israel Waldhorn)
罗莎出生于亚辛亚村的一个守教的犹太家庭,那时候亚辛亚村还叫做科罗斯梅佐(Korosmezo),是匈牙利的领土。其父母育有 14 个子女。在一战期间,她嫁给了米哈伊尔•冯•霍彭•瓦尔德霍恩 ... (Michael von Hoppen Waldhorn),他是一名奥匈帝国军队的军官,曾在亚辛亚附近驻扎过。在 20 世纪 20 年代,他们搬到了巴黎,并在那里抚育了三个孩子。 1933-39 年 ... :瓦尔德霍恩一家在巴黎的生活完全不同于之前在匈牙利和捷克斯洛伐克的生活。罗莎的丈夫收入很好,并且他认为他们的孩子可以享受到更好的教育机会。瓦尔德霍恩一家非常确信法国的国力足够强大,完全可以抵制德国的进攻 ... ,所以他们在巴黎感觉很安全。 1940-44 年:1940 年德国迅速击败了法国并于 6 月 14 日占领巴黎。起先,罗莎因为受到匈牙利国民身份的保护,暂时消除了被纳粹驱逐的威胁。但是当他的
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91. 强制劳动
痕瓦尔德 (Buchenwald) 集中营成为管理庞大强制劳动营网络的行政中心。除纳粹党卫军所属企业(例如德国军备工厂)以外,德国私营企业,例如梅塞施米特 (Messerschmidt)、荣克 ... (Monowitz) 是最臭名昭著的强制劳动营之一。它为法本化学工业公司所属的合成橡胶工厂提供强制劳工。这类集中营中的囚犯大多因过度劳累而死。 关键日期 1939 年 ... (Liberty Square) 报到,接受强制劳动安排。有 9,000 名犹太男人来到这里。约 2,000 人被分配为德军强制劳动。剩余的人则被扣押,直到萨洛尼卡和雅典犹太人社团向德国占领当局支付了大量赎金后才 ... 在德国占领区,纳粹对犹太劳工的虐待尤其残酷。犹太劳工也遭受羞辱,纳粹党卫军强迫信教的犹太人割去胡须。隔都成了奴役犹太人的基地,与德占波兰的犹太人强制劳动营毫无二致。例如在罗兹 (Lodz) 隔
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92. 维塔•里夫基纳(Vita Rivkina)
(Hacia)、多拉(Dora)和贝尔塔(Berta)。 1933–39 年:30 年代早期,里夫金一家住在明斯克中央的诺沃梅斯尼茨卡亚(Novomesnitskaya)大街,在斯维斯洛赫 ... 由于维塔的父母在她 5 岁前都去世了,她只能和她的表兄们一起住。18 岁时,维塔和约希夫•里夫金(Iosif Rivkin)结婚,搬到了明斯克,在那里生下了他们的三个女儿,分别是哈西娅 ... (Svisloch)河附近。30 年代三个女儿都在苏联国立学校上学,并参加了苏联青少年组织“少年先锋队”。30 年代末,明斯克到处都是由于德国入侵波兰而逃入的波兰难民。 1940-43 年:1941 年 ... 6 月 27 日,德军抵达明斯克。8 月,维塔一家被迫搬到位于欧布夫那亚(Obuvnaya)大街 46 号的明斯克隔都。在那里,饥饿的人们在四周的铁丝网上戳洞,这些网用来限制犹太人到“雅利安人”这边
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93. 焚書
記念したヴァルトブルク祭を選びました。国々の寄せ集めだったドイツを統一された国として実証しようと、学生たちは、「反ドイツ主義」と見なした反国家的で反動的なテキストや小説を燃やしました ... 文化的組織を追放しました。 文芸共同体を同期させるために、ゲッベルスは国家社会主義者ドイツ学生連盟(Nationalsozialistischer Deutscher ... 宗教的な学生組織の超国家主義と反ユダヤ主義は、何十年も前から活発でした。第一次世界大 ... 戦後、多くの学生はワイマール共和政(1919〜1933年)に反対し、政治的な不満と対立に適した手段を国家社会主義に見い出したのです。 1933年4月6日、ナチスドイツ学生連盟の本部が、新聞
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94. 缔造一个领导者
受凡尔赛条约打击的德意志民族的救世主的地位。对阿道夫•希特勒的膜拜根本完全是经过特意培养的普遍现象。纳粹宣传工作者和艺术家造就了绘画、海报和元首的半身像,这些在公共场所和私人住宅被大量复制 ... “有多少人怀着为之动情的信仰把他[希特勒]看成是援助者、救星、带领他们走出苦难的引路人。”<br?— 路易斯•索密斯 (Louis Solmitz),汉堡大学 ... 公众对卓越非凡的领导者的强烈渴望为阴谋家利用宣传的伎俩提供了一片沃土。在政治上不稳定的魏玛时期,纳粹党领导人阿道夫•希特勒通过精心策划的公众形象,利用了民众的这种呼声,从而巩固自身的了权力,培育了所谓 ... 民族共同体。纳粹宣传助长了纳粹党的迅速崛起,为该党取得了突出的政治地位,并最终实现了由纳粹党控制国家政权。尤其是 20 世纪 20 年代和 30 年代早期的选举运动材料,以及引人注目的视觉材料和精心控制
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95. Gabrielle Weidner
Gabrielle 生在一个有四个孩子的荷兰人家庭,她排行第二。她父亲是基督复临安息日教堂的牧师。她在靠近瑞士边境的法国考兰若 (Collonges) 长大,父亲是那里的一位牧师。16 岁时 ... ,Gabrielle 在基督复临安息日教会受洗,后来,她上了英国伦敦的一所中学。1933-39:Gabrielle 在基督复临安息日教会中日渐活跃,最后成为基督复临安息日教会巴黎总部的法国-比利时联合会的 ... 秘书长。她在学生时代曾游历西欧,所以她的外语知识对其工作帮助极大。1939 年 9 月 3 日,即德国入侵波兰两天之后,法国对德宣战。1940-44: 德军于 1940 年 5 月入侵法国 ... ,Gabrielle 只好逃往南方。当两国休战之后,Gabrielle 回到巴黎并继续为教会工作。1944 年 2 月 26 日,星期六,盖世太保在上午 10 点的教会礼拜中逮捕了 Gabrielle。随她一起被捕的
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96. Julius (Julo) Levin
。1943 年 5 月 17 日,他被逮捕并送往奥斯维辛。Julo 死于奥斯维辛,但无法确定他死亡的具体时间。Julo 和其学生的艺术作品由他的一位朋友保存了下来。 ... Julo 生于德国东北部城市斯德丁 (Stettin) 的一个犹太家庭。年纪很小时 Julo 就显示出对艺术的兴趣,到六岁时他已经收集了 3,000 多幅画。家人希望他成为一个商人,但他把全部 ... 精力都投入到对绘画的浓厚兴趣当中。1926 年,他从艺术学校毕业,并于 1931 年在杜塞尔多夫 (Duesseldorf) 获得了第一份工作。1933-39:在 1933 年纳粹当权之前 ... ,Julo 是一位备受尊敬的艺术家。然而,纳粹对艺术严格限制,留下的发挥空间非常有限。许多不支持纳粹的艺术家被指为共产主义者或“离经叛道者”。1933 年,他被逮捕并且其作品也禁止公开展出。Julo 于
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97. 塑造未来:灌输青年
。 纳粹国家的教育 第三帝国的教育旨在灌输给学生纳粹主义的世界观。纳粹学者和教育家吹捧颂北欧人和其它“雅利安”人是最优秀的种族,同时将犹太人和其它所谓的劣等民族贬低为没有能力 ... 效忠并誓言成为未来保卫国家和领袖的战士。 学校在将纳粹思想散播给德国青年的工作上扮演着重要的角色。在审查官员从课堂上取走某些书籍的同时,德国教育者适时使用了引导学生崇拜希特勒、顺从国家权威 ... “这些男女孩童们[在]十岁时加入了我们的组织,通常是一开始还能呼吸到些许新鲜空气,在幼年团 (Young Folk) 接受了四年训练之后,他们接着便加入了希特勒青年团 ... (Hitler Youth),在这里他们必须接受另外四年的训练。……而且,即使他们仍未完全成为国社党人,他们便要加入劳动服务,接受另外六到七个月的感化。……无论还保留了什么样的阶级意识或社会地位,……德国国防军
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98. 死亡行军
在战争快结束时,德军节节败退,盟军逼近纳粹集中营。苏军从东部进攻,英、法、美则从西部进攻。德国人开始疯狂地将前线附近集中营的囚犯遣送到德国境内的集中营,用作强制劳力。囚犯起初通过火车运送,随后 ... 改为步行,开始了后来人们所称的“死亡行军”。 囚犯被迫在严寒中长途跋涉,只有很少的食物和水,有时甚至没有,也得不到休息。那些坚持不住的人被枪杀。最大规模的死亡行军发生在 1944 年至 ... 1945 年的冬季,即苏联军队开始解放波兰时。苏军到达奥斯威辛之前九天,德国人将数万囚犯带到距奥斯威辛 35 英里远的沃奇斯拉夫(Wodzislaw),在那里囚犯被押上货运列车送往其他营地。大约四分之一的人 ... 在途中死去。 在死亡行军的前后,纳粹经常成群地杀害囚犯。在波罗的海北部但泽 (Danzig) 地区的集中营里,7,000 名犹太人踏上了死亡之旅,其中有 6,000 人是妇女。在十天的
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99. 海伦•瓦尔德霍恩(Helene Waldhorn)
法国后,我用伪造文件隐藏了我的犹太身份,好不容易才躲过驱逐。由于我的新身份以及我在高中学到的德语,我在阿朗松的德国军队找到了一份文职工作。同时我开始协助法国人抵抗德军,但在 1944 年暴露了。我成了 ... 海伦出生于捷克斯洛伐克东边的一个小镇上她祖母的家中,她是她虔诚的犹太父母最大的孩子。她的父亲曾经是奥匈帝国的一名军人,一战期间在亚辛亚遇到了她的母亲并与之结婚。海伦还是个小孩的时候,她的父母 ... 搬到了巴黎并在那里定居。 1933–39 年:我很高兴我父母搬到了巴黎。这儿的生活比亚辛亚舒服和精彩得多。我妈妈讲一口蹩脚的法语,不过我妹妹弟弟和我法语说得都很流利,因为我们在这里长大 ... 。我们在读高中的时候也学习德语。法国历史课让我意识到法国人不会任希特勒摆布,因此我们在这里远离纳粹,应该很安全。 1940–44 年:我被驱逐到拉文斯布吕克女子集中营。1940 年德国打败
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100. 约瑟夫•加尼(Joseph Gani)
生活了一千年以上。 1933-39 年:约瑟夫在普雷韦扎就读于一所希腊公立学校。他同时还学习宗教知识,当地的犹太律法专家每个星期还会到一些公立学校教授犹太学生几个小时的宗教知识。约瑟夫热爱 ... 约瑟夫和他的家人居住在普雷韦扎,普雷韦扎是一个位于艾奥尼亚海岸并且拥有 300 名犹太人的小镇。约瑟夫的父亲经营着一家小纺织品店。加尼家族是罗马诺人的后裔,他们的犹太祖先已经在希腊和巴尔干半岛 ... 运动,尤其是足球和棒球。 1940-44 年:1941 年,德国入侵希腊,1943 年秋天接管了当时普雷韦扎所在的地区。1944 年 3 月,普雷韦扎地区的犹太人被驱逐到波兰的奥斯维辛集中 ... 营。在那里,约瑟夫被分配到比克瑙(奥斯维辛集中营的毒气室灭绝营),作为特勤队的一员,主要任务是将尸体运送到火葬场。1944 年 10 月 7 日,特勤队的工人在第四火葬场发生了反抗起义,将纳粹党卫军缴